Lebenskompetenzen erweitern (Broschur)

Ein didaktisches Modell
ISBN/EAN: 9783035508741
Sprache: Deutsch
Auflage: 1. Auflage 2018
Einband: Broschur
23,00 €
(inklusive MwSt.)
Sofort lieferbar
In den Warenkorb
Beraten oder unterrichten Sie und stellen sich ab und zu die Frage, wie Sie Soft Skills effektiver fördern können? Dieses Buch enthält die Faktoren, die ein entwicklungsfreundliches Lernklima herstellen sowie Hinweise zur Beurteilung von Soft Skills. Zur Gestaltung der Lernphasen werden Bausteine beschrieben und mit Methoden- und Theorie-Hinweisen ergänzt. Damit wird es zur praktischen Fundgrube für Lehrpersonen, Coaches, Beratende und Erziehende, die auf der Suche nach einem praxisorientierten Modell zur Erweiterung von Lebenskompetenz sind.

Weitere Informationen

Autorenportrait

meyer_ruth2.jpgRuth Meyer (Jahrgang 1955) studierte Pädagogik und Sonderpädagogik und erwarb das Diplom als Erwachsenenbildnerin HF. Ihre berufliche Tätigkeit führte sie von der Tätigkeit im Jugendheim über die Schulung im Informatikbereich hin zur Erwerbslosenschulung und zur Ausbildung von Ausbildenden. Ebenso bedeutend wie die berufliche Tätigkeit ist in ihrem Leben ihr privater Einsatz als Mutter, Grossmutter, Partnerin und Freundin. Mit ihrem Sohn mit einem schweren angeborenen Herzfehler, mit ihren vom Asperger Syndrom betroffenen Familienangehörigen, mit Menschen in der Krise und zusammen in gemeinsamen Projekten sammelte sie eine Menge an wertvollen zwischenmenschlichen Erfahrungen. Ruth Meyer führt ihre eigene Firma arbowis gmbh. Sie zertifiziert Schulen mit den Normen ISO 9001 und 29990 sowie mit eduQua und leitet auf Wunsch Seminare und Weiterbildungen zu ihren Kernthemen Weiterentwicklung von Soft Skills, Kompetenzorientierung, emotionale Intelligenz, Didaktik und Methodik.
 
meyer_daniela2.jpgLic. phil. Daniela Meyer studierte Soziologie, Umweltwissenschaften und Geschichte. Seit einigen Jahren begleitet sie Schulentwicklungsprojekte in der Volksschule. Zudem kann sie auf Erfahrungen mit geistig behinderten Kindern sowie aus der Umweltbildung zurückgreifen.








 

Leseprobe